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Oaxaca, 25 de marzo de 2025.— La jornada electoral en el Bachillerato Especializado en Contaduría y Administración (BECA) de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO) se vio empañada por un fuerte enfrentamiento entre estudiantes, tras un proceso marcado por la inconformidad y la tensión.
Durante la elección del nuevo director de la Facultad de Economía, un grupo de alumnos inconformes se atrincheró en las instalaciones del BECA en protesta contra el desarrollo del proceso. Sin embargo, tras varios momentos de tensión, finalmente abandonaron el plantel, permitiendo la reanudación de las actividades.
Jornada Electoral con Incidentes
El proceso para elegir al nuevo director de la Facultad de Economía ha estado rodeado de controversia, pues algunos sectores estudiantiles denuncian irregularidades en la elección, argumentando falta de transparencia y posibles imposiciones.
La inconformidad llevó a que un grupo de jóvenes decidiera tomar las instalaciones del BECA, en un intento por ejercer presión para la revisión del proceso. No obstante, la situación se tornó aún más tensa cuando se registró un enfrentamiento entre alumnos, lo que obligó a la intervención de las autoridades universitarias.
Salida de los Alumnos Atrincherados
Después de varias horas de conflicto, los estudiantes que permanecían dentro del BECA optaron por desalojar el plantel, aunque aún persisten las diferencias sobre la legitimidad de la elección.
La UABJO no ha emitido un pronunciamiento oficial sobre la situación, pero se espera que en las próximas horas las autoridades universitarias den a conocer su postura y las acciones que tomarán para garantizar un proceso democrático y libre de violencia.
Exigen Elecciones Transparentes
Estudiantes y miembros de la comunidad universitaria han manifestado su preocupación por el rumbo que ha tomado el proceso electoral dentro de la Facultad de Economía, exigiendo que se garantice la legalidad y la participación equitativa de todos los sectores.
Mientras tanto, la universidad enfrenta el reto de resolver este conflicto sin afectar el desarrollo académico y administrativo de la institución.
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